शिक्षा और सीखने की प्रक्रिया में, आकलन और मूल्यांकन दो महत्वपूर्ण अवधारणाएं हैं जो अक्सर एक दूसरे के साथ भ्रमित होती हैं ।
" आकलन " एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें छात्रों के सीखने के बारे में जानकारी इकट्ठा की जाती है। इसमें विभिन्न तरीकों का उपयोग किया जा सकता है, जैसे कि टेस्ट, क्विज़, असाइनमेंट, प्रोजेक्ट, अवलोकन और छात्रों के साथ बातचीत। आकलन का उद्देश्य यह समझना है कि छात्र क्या सीख रहे हैं, वे किन कौशलों में महारत हासिल कर रहे हैं, और उन्हें किन क्षेत्रों में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता हो सकती है।
" मूल्यांकन, " आकलन के माध्यम से प्राप्त जानकारी का उपयोग करके छात्रों के सीखने की गुणवत्ता के बारे में निर्णय लेने की प्रक्रिया है। इसमें छात्रों के प्रदर्शन का विश्लेषण करना, उनकी प्रगति का मूल्यांकन करना और यह निर्धारित करना शामिल है कि वे सीखने के उद्देश्यों और मानकों को पूरा कर रहे हैं या नहीं। मूल्यांकन का उपयोग ग्रेड प्रदान करने, छात्रों को अगली कक्षा या स्तर पर पदोन्नत करने, और शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं को बेहतर बनाने के लिए किया जा सकता है।
आकलन और मूल्यांकन शिक्षा में अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। ये छात्रों की प्रगति को मापने और समझने में मदद करते हैं, जिससे शिक्षक उन्हें बेहतर तरीके से मार्गदर्शन कर सकते हैं। यदि ये दोनों प्रक्रियाएं सही ढंग से उपयोग की जाएं, तो छात्रों का विकास और सीखना सुनिश्चित हो सकता है।
वर्तमान शैक्षणिक सत्र समापन की ओर अग्रसर है | शासन के द्वारा परीक्षाफल के संबंध में आवश्यक दिशा - निर्देश, समय-समय पर प्रसारित किये जाते रहे हैं | प्रतिवर्ष के भांति इस वर्ष भी सभी संस्थाओं में 30 अप्रैल को छात्रों को परीक्षाफल बताया जायेगा एवं उन्हें अगली कक्षा के लिए प्रोत्साहित भी किया जायेगा, साथ ही परीक्षाफल की जानकारी भी राज्य स्तर पर शासन द्वारा वार्षिक परीक्षाफल के माध्यम से मांगी जाती है | इस पोस्ट में वार्षिक परीक्षाफल के गोशवारा प्रपत्र की प्रारूप साझा की जा रही है | यदि आप सभी शिक्षकवृन्द को इसकी आवश्यकता हो तो डाउनलोड कर प्रिंट निकाल कर उपयोग में ला सकते हैं |
प्राथमिक स्तर की शालाओं के लिए वार्षिक परीक्षाफल के गोशवारा का प्रारूप :
माध्यमिक स्तर की शालाओं के लिए वार्षिक परीक्षाफल के गोशवारा का प्रारूप :
माध्यमिक स्तर की शालाओं के लिए वार्षिक परीक्षाफल के गोशवारा का प्रारूप :
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